Por favor enviar su dirección del blog al corro electrónico de la clase para realizar lista de invitación al otro grupo para sus comentarios. pbellon.udistrital@gmail.com
Pizarra de acompañamiento y puesta en común de temas para la clase
viernes, 30 de septiembre de 2011
ENTREGA FINAL
Agradezco a los maestrando que han participado en la consulta del formulario y de acuerdo a sus comentarios este lunes 03 de octubre sería la socialización de sus trabajos:
Por favor enviar su dirección del blog al corro electrónico de la clase para realizar lista de invitación al otro grupo para sus comentarios. pbellon.udistrital@gmail.com
Por favor enviar su dirección del blog al corro electrónico de la clase para realizar lista de invitación al otro grupo para sus comentarios. pbellon.udistrital@gmail.com
miércoles, 28 de septiembre de 2011
ENTREGA FINAL Y SOCIALIZACIÓN
Finalización del curso
Buenos días, el pasado lunes 26 de septiembre en la clase hablamos con los pocos estudiantes que asistieron sobre la socialización y entrega programada para el próximo lunes 10 de octubre a las 6 de la tarde, pero algunos profesores de los colegios del Distrito estarían en su semana de receso y pidieron que se adelantará para el próximo lunes 3 de octubre o se pospusiera para el 24 de octubre (ya que el 17 es festivo). Se les recordó que sus blogs, actividades y unidades didácticas serían revisadas por los compañeros del otro grupo como parte del proceso de coevaluación.
A continuación relacionamos un formulario final sobre aspectos del curso.
lunes, 26 de septiembre de 2011
LUNES 26 DE SEPTIEMBRE - JCLIC
NOTA. Muchos de los participantes han escrito para no asistir el día de hoy.
He recibido varios mensajes de estudiantes que están con actividades en sus espacios de trabajo (colegios y universidades) y con alguna actividades de la Maestría.
Este Lunes íbamos a trabajar en la Universidad y veríamos el avance de sus trabajos.
Recordemos que a parte del blog podemos realizar un cd-rom con la integración de nuestras unidades didácticas y actividades de las distintas herramientas revisadas.
Sigo esperando la participación de todos los integrantes del curso en este blog para revisar sus avances y sus actividades.
Es importante que podamos descubrir las diversas propuestas desde la educación básica y media hasta el aporte de nuestros compañeros que se desempeñan en la educación superior.
Recordemos que la entrega es en dos semanas, el 10 de octubre 6 de la tarde. Recordemos:
Insertar los siguiente:
<iframe src=http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=DIRECCIÓN DEL JCLIC en el servidor &lang=es "frameborder="0" height="480" width="440"></iframe>
En mi caso: http://editorial.zobyhost.com/jclic/cruci.jclic.zip
JCLIC
He recibido varios mensajes de estudiantes que están con actividades en sus espacios de trabajo (colegios y universidades) y con alguna actividades de la Maestría.
Este Lunes íbamos a trabajar en la Universidad y veríamos el avance de sus trabajos.
Recordemos que a parte del blog podemos realizar un cd-rom con la integración de nuestras unidades didácticas y actividades de las distintas herramientas revisadas.
Sigo esperando la participación de todos los integrantes del curso en este blog para revisar sus avances y sus actividades.
Es importante que podamos descubrir las diversas propuestas desde la educación básica y media hasta el aporte de nuestros compañeros que se desempeñan en la educación superior.
Recordemos que la entrega es en dos semanas, el 10 de octubre 6 de la tarde. Recordemos:
Insertar los siguiente:
<iframe src=http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=DIRECCIÓN DEL JCLIC en el servidor &lang=es "frameborder="0" height="480" width="440"></iframe>
En mi caso: http://editorial.zobyhost.com/jclic/cruci.jclic.zip
JCLIC
martes, 20 de septiembre de 2011
SESIÓN OCHO EJEMPLO DE HOT POTATOES
MAESTRANDOS ¿Cómo Vamos?:
Dentro de las actividades esta realizar una lección en:
http://www.ieslacostera.org/esoftware/ixMedia/index.html Allí entre otras aplicaciones encontramos Bulletin´s Crieitor para creación y distribución de boletines electrónicos en español: http://www.ieslacostera.org/esoftware/butlleti/index.htm
Les Recuerdo que en las sesiones anteriores (6y7) se escribieron referencias de cómo publicar JCLIC, EXE LEARNING en BLOGS y Cómo integrar actividades en Aulas de MODLE. Para los de WordPress, Cesar y Nuestra amiga Elsa, Química y Matemática, por favor revisar:
http://irisfernandez.com.ar/betaweblog/?p=672
A continuación mostraré un enlace a la actividad de Martha publicada en el servidor y después mostraremos como la insertarmos en el blog
Es conveniente revisar este BLOG, considero que aquí están precisando interrogantes que surgen en el desarrollo de sus actividades.
http://editorial.zobyhost.com/hotpotatoes/Manovich.htm
Estoy subiendo las actividades de Marta y lo que hice fue publicarlas como lo explico Cesar en un servidor (En mi caso utilice Zoby Host que es también gratuito) y luego fui al blog y coloque la siguiente:
<div align="center"><iframe src="http://ruta_mi_servidor/nombreactividad.htm" frameborder="0" height="500" width="500" scrolling="auto"></iframe></div>
Tomado de este Blog ya referenciado antes:
http://avalerofer.blogspot.com/2007/05/ejercicios-con-hot-potatoes-en-blogger.html
Aquí encontrará consejos y soluciones a problemas que se puedan presentar con las imágenes.
Insertar un Hot Potatoes en Blogger from Alejandro Valero on Vimeo.
lunes, 19 de septiembre de 2011
SESIÓN SIETE
Hoy es el día en el que vamos a revisar las posibilidades de publicar nuestras actividades en un servidor gratuito y como las enlazamos y/o insertamos en el blog.
Con la ayuda del compañero Cesar realizaremos esta actividad y compartiremos el esquema a trabajar como unidad didáctica.
Antes de revisar el tema de ¿cómo publicar nuestras actividades? es importante conocer cómo están ustedes relacionando las TICs en sus procesos educativos, por lo que me gustaría conocer a través de un power point:
Y de las TICS ¿Qué usa, con quien, cómo lo usa, por qué y para qué lo usa?
Recordemos que en la nube podemos contar con: Recurso de información, Recursos colaborativos y Recursos de Aprendizaje y que ustedes en el blog están relacionándolos con su ejercicio investigativo y su practica académica.
Con la ayuda del compañero Cesar realizaremos esta actividad y compartiremos el esquema a trabajar como unidad didáctica.
Antes de revisar el tema de ¿cómo publicar nuestras actividades? es importante conocer cómo están ustedes relacionando las TICs en sus procesos educativos, por lo que me gustaría conocer a través de un power point:
Y de las TICS ¿Qué usa, con quien, cómo lo usa, por qué y para qué lo usa?
Recordemos que en la nube podemos contar con: Recurso de información, Recursos colaborativos y Recursos de Aprendizaje y que ustedes en el blog están relacionándolos con su ejercicio investigativo y su practica académica.
martes, 13 de septiembre de 2011
SESIÓN SEIS
Recordemos que la creación del Blog es una actividad que permite al estudiante generar un espacio para compartir sus particulares intereses académico investigativos con sus compañeros.
La revisión de herramientas y la elaboración de actividades que se puedan subir o publicar en este espacio permitirá reconocer espacios gratuitos y formas de publicar en la nube las actividades creadas.
una presentación resumen en:
Presentación
Ejemplos de Unidades didácticas digitales:
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales
Para Inglés: http://recursostic.educacion.es/malted/web/documentos/pautas_pedagogicas_web/index2.htm
Sitio visitado: http://www.ieslacostera.org/esoftware/ixMedia/index.html
Y en la página de Pere Marques nos habían explicado sobre el tema en: http://peremarques.pangea.org/ud.htm
Navega por los conceptos y espacios de los learning objects:
http://www.pearltrees.com/#/N-u=1_207808&N-p=21461922&N-s=1_2889659&N-f=1_2889659&N-fa=2889659
Recordemos para la próxima clase contar con las actividades para desarrollar este ejercicio.
Recuerde que debemos desarrollar una unidad didáctica ver ejemplo en:
http://biblioteca.itson.mx/oa/formacion_profesores/induccion_oa/index.html
http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm
Espacios para publicar (hosting en la red):
http://www.000webhost.com/
http://www.zobyhost.com/
Aplicación para publicar en el hosting:
http://filezilla-project.org/
Moodle nos permitiría publicar estas actividades interactivas integrándolas en un curso. (ej. actividad>Hot Potatoes Quiz)
Si queremos que nuestros alumnos la realicen desde el blog, por qué no insertarla directamente? Esta es una manera de hacerlo. Tendremos que insertar en la parte de edición de HTML del blog este texto: Recordemos que el ejercicio de construcción del Blog es una actividad que permite al estudiante crear un espacio donde se comparta sus particulares intereses académico investigativos con sus compañeros. La revisión de herramientas y la elaboración de actividades que se puedan subir o publicar en este espacio permitirá reconocer espacios gratuitos y formas de publicar en la nube las actividades creadas. una presentación resumen en:
Presentación
Ejemplos de Unidades didácticas digitales:
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales
Para Inglés: http://recursostic.educacion.es/malted/web/documentos/pautas_pedagogicas_web/index2.htm
Sitio visitado: http://www.ieslacostera.org/esoftware/ixMedia/index.html
Y en la página de Pere Marques nos habían explicado sobre el tema en: http://peremarques.pangea.org/ud.htm
Recordemos para la próxima clase contar con las actividades para desarrollar este ejercicio.
Recuerde que debemos desarrollar una unidad didáctica ver ejemplo en:
http://biblioteca.itson.mx/oa/formacion_profesores/induccion_oa/index.html
http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm
Espacios para publicar (hosting en la red):
http://www.000webhost.com/
http://www.zobyhost.com/
Aplicación para publicar en el hosting:
http://filezilla-project.org/
Moodle nos permitiría publicar estas actividades interactivas integrándolas en un curso. (ej. actividad>Hot Potatoes Quiz)
http://blogsyvideoblogs.blogspot.com/2008/06/jclic-en-blogger.html Recordemos que el ejercicio de construcción del Blog es una actividad que permite al estudiante crear un espacio donde se comparta sus particulares intereses académico investigativos con sus compañeros. La revisión de herramientas y la elaboración de actividades que se puedan subir o publicar en este espacio permitirá reconocer espacios gratuitos y formas de publicar en la nube las actividades creadas. una presentación resumen en:
Presentación
Ejemplos de Unidades didácticas digitales:
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales
Para Inglés: http://recursostic.educacion.es/malted/web/documentos/pautas_pedagogicas_web/index2.htm
Sitio visitado: http://www.ieslacostera.org/esoftware/ixMedia/index.html
Y en la página de Pere Marques nos habían explicado sobre el tema en: http://peremarques.pangea.org/ud.htm
Recordemos para la próxima clase contar con las actividades para desarrollar este ejercicio.
Recuerde que debemos desarrollar una unidad didáctica ver ejemplo en:
http://biblioteca.itson.mx/oa/formacion_profesores/induccion_oa/index.html
http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm
Espacios para publicar (hosting en la red):
http://www.000webhost.com/
http://www.zobyhost.com/
Aplicación para publicar en el hosting:
http://filezilla-project.org/
Moodle nos permitiría publicar estas actividades interactivas integrándolas en un curso. (ej. actividad>Hot Potatoes Quiz)
Insertar Actividades de Jclic en el Blog
Inscribirse en http://www.multimania.es/ que es una página para subir las actividades de jclic • Una vez inscrito se entra al correo electrónico para habilitar la cuenta de multimania, y se procede a subir el archivo que termina en .zip por medio del ftp, de ahí se mira cual es la dirección en que quedo el archivo subido al ftp • Este es el codigo que se coloca en una entrada del blog para subir las actividades al mismo.. donde http://usuarios.multimania.es/rociomunoza/index.zip es la dirección que en mi caso subí las actividades, la cual forma parte del código que se encuentra en seguida…
Ejercicios con Hot Potatoes en Blogger http://avalerofer.blogspot.com/2007/05/ejercicios-con-hot-potatoes-en-blogger.html
Como embeber recursos externos dentro de la aplicación eXeLearning.
PRÁCTICAS CON EXE-LEARNING http://xvjaem.wikispaces.com/Prácticas+Exe-learning
Publicar recursos realizados con eXeLearning
Cómo crear un paquete de contenidos IMS con exe-learning
Enlazar PDF en ExeLearning
Insertar un Proyecto JClic en eXeLearning
Presentación
Ejemplos de Unidades didácticas digitales:
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales
Para Inglés: http://recursostic.educacion.es/malted/web/documentos/pautas_pedagogicas_web/index2.htm
Sitio visitado: http://www.ieslacostera.org/esoftware/ixMedia/index.html
Y en la página de Pere Marques nos habían explicado sobre el tema en: http://peremarques.pangea.org/ud.htm
Navega por los conceptos y espacios de los learning objects:
http://www.pearltrees.com/#/N-u=1_207808&N-p=21461922&N-s=1_2889659&N-f=1_2889659&N-fa=2889659
Recordemos para la próxima clase contar con las actividades para desarrollar este ejercicio.
Recuerde que debemos desarrollar una unidad didáctica ver ejemplo en:
http://biblioteca.itson.mx/oa/formacion_profesores/induccion_oa/index.html
http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm
Espacios para publicar (hosting en la red):
http://www.000webhost.com/
http://www.zobyhost.com/
Aplicación para publicar en el hosting:
http://filezilla-project.org/
Moodle nos permitiría publicar estas actividades interactivas integrándolas en un curso. (ej. actividad>Hot Potatoes Quiz)
Si queremos que nuestros alumnos la realicen desde el blog, por qué no insertarla directamente? Esta es una manera de hacerlo. Tendremos que insertar en la parte de edición de HTML del blog este texto: Recordemos que el ejercicio de construcción del Blog es una actividad que permite al estudiante crear un espacio donde se comparta sus particulares intereses académico investigativos con sus compañeros. La revisión de herramientas y la elaboración de actividades que se puedan subir o publicar en este espacio permitirá reconocer espacios gratuitos y formas de publicar en la nube las actividades creadas. una presentación resumen en:
Presentación
Ejemplos de Unidades didácticas digitales:
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales
Para Inglés: http://recursostic.educacion.es/malted/web/documentos/pautas_pedagogicas_web/index2.htm
Sitio visitado: http://www.ieslacostera.org/esoftware/ixMedia/index.html
Y en la página de Pere Marques nos habían explicado sobre el tema en: http://peremarques.pangea.org/ud.htm
Recordemos para la próxima clase contar con las actividades para desarrollar este ejercicio.
Recuerde que debemos desarrollar una unidad didáctica ver ejemplo en:
http://biblioteca.itson.mx/oa/formacion_profesores/induccion_oa/index.html
http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm
Espacios para publicar (hosting en la red):
http://www.000webhost.com/
http://www.zobyhost.com/
Aplicación para publicar en el hosting:
http://filezilla-project.org/
Moodle nos permitiría publicar estas actividades interactivas integrándolas en un curso. (ej. actividad>Hot Potatoes Quiz)
http://blogsyvideoblogs.blogspot.com/2008/06/jclic-en-blogger.html Recordemos que el ejercicio de construcción del Blog es una actividad que permite al estudiante crear un espacio donde se comparta sus particulares intereses académico investigativos con sus compañeros. La revisión de herramientas y la elaboración de actividades que se puedan subir o publicar en este espacio permitirá reconocer espacios gratuitos y formas de publicar en la nube las actividades creadas. una presentación resumen en:
Presentación
Ejemplos de Unidades didácticas digitales:
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales
Para Inglés: http://recursostic.educacion.es/malted/web/documentos/pautas_pedagogicas_web/index2.htm
Sitio visitado: http://www.ieslacostera.org/esoftware/ixMedia/index.html
Y en la página de Pere Marques nos habían explicado sobre el tema en: http://peremarques.pangea.org/ud.htm
Recordemos para la próxima clase contar con las actividades para desarrollar este ejercicio.
Recuerde que debemos desarrollar una unidad didáctica ver ejemplo en:
http://biblioteca.itson.mx/oa/formacion_profesores/induccion_oa/index.html
http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm
Espacios para publicar (hosting en la red):
http://www.000webhost.com/
http://www.zobyhost.com/
Aplicación para publicar en el hosting:
http://filezilla-project.org/
Moodle nos permitiría publicar estas actividades interactivas integrándolas en un curso. (ej. actividad>Hot Potatoes Quiz)
Insertar Actividades de Jclic en el Blog
Inscribirse en http://www.multimania.es/ que es una página para subir las actividades de jclic • Una vez inscrito se entra al correo electrónico para habilitar la cuenta de multimania, y se procede a subir el archivo que termina en .zip por medio del ftp, de ahí se mira cual es la dirección en que quedo el archivo subido al ftp • Este es el codigo que se coloca en una entrada del blog para subir las actividades al mismo.. donde http://usuarios.multimania.es/rociomunoza/index.zip es la dirección que en mi caso subí las actividades, la cual forma parte del código que se encuentra en seguida…
Ejercicios con Hot Potatoes en Blogger http://avalerofer.blogspot.com/2007/05/ejercicios-con-hot-potatoes-en-blogger.html
Como embeber recursos externos dentro de la aplicación eXeLearning.
PRÁCTICAS CON EXE-LEARNING http://xvjaem.wikispaces.com/Prácticas+Exe-learning
Publicar recursos realizados con eXeLearning
Publicar recursos realizados con eXeLearning en Mestre a Casa from Salvador Aznar on Vimeo.
Cómo crear un paquete de contenidos IMS con exe-learning
Enlazar PDF en ExeLearning
Insertar un Proyecto JClic en eXeLearning
martes, 6 de septiembre de 2011
El vídeo en la educación
http://www.universia.tv/ES/VIDEO/11923_CULTURA-ESCRITA-E-HISTORIA-EDUCACION-FLV
http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/37-06GladysDaza.pdf
Un argentino: José Pablo Feinmann afirmando las posibilidades del vídeo en la construcción del conocimiento
Revisa también un blog de complemento en: http://5ynap515.wordpress.com/
http://universalis.mforos.com/1242051/7114452-educacion-en-grecia-antigua-video/
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/multipropertyvalues-28442-28614.html
http://web.usal.es/~anagv/arti4.htm
http://utubersidad.com/
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=197952
http://vimeo.com/educacontic/videos
http://www.videoseducativos.es/productos.php?idcat=44
http://www.discoveryenlaescuela.com/
http://videotecaeducativa.blogspot.com/
http://vela.sep.gob.mx/
http://www.cuevana.tv/
https://sites.google.com/site/canaldeciencias/videos
http://nnttedu.wikispaces.com/V%C3%ADdeos+Educativos
http://www.seriesyonkis.com/
http://www.dailymotion.com/video/x5qck9_historia-del-cine_shortfilms
http://www.educarm.es/admin/webForm.php?ar=338&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=VIDEOTECA_EDUCATIVA&web=38&zona=PROFESORES
http://www.tudiscovery.com/experiencia/contenidos/interior_sol/
http://www.5minmedia.com/ContentOwners
http://www.pazcondignidad.org/videoteca/
http://www.educacionenvalores.org/spip.php?mot190
Los siguientes vídeos son una e muestra del sistema educativo Finlandes que nos permitirán tener otra mirada:
h
Conoces: http://www.ted.com/
http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/37-06GladysDaza.pdf
Un argentino: José Pablo Feinmann afirmando las posibilidades del vídeo en la construcción del conocimiento
Revisa también un blog de complemento en: http://5ynap515.wordpress.com/
http://universalis.mforos.com/1242051/7114452-educacion-en-grecia-antigua-video/
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/multipropertyvalues-28442-28614.html
Uso De Los Videos En La Educacion
View more presentations from ula
http://web.usal.es/~anagv/arti4.htm
http://utubersidad.com/
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=197952
http://vimeo.com/educacontic/videos
http://www.videoseducativos.es/productos.php?idcat=44
http://www.discoveryenlaescuela.com/
http://videotecaeducativa.blogspot.com/
http://vela.sep.gob.mx/
http://www.cuevana.tv/
https://sites.google.com/site/canaldeciencias/videos
http://nnttedu.wikispaces.com/V%C3%ADdeos+Educativos
http://www.seriesyonkis.com/
http://www.dailymotion.com/video/x5qck9_historia-del-cine_shortfilms
http://www.educarm.es/admin/webForm.php?ar=338&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=VIDEOTECA_EDUCATIVA&web=38&zona=PROFESORES
http://www.tudiscovery.com/experiencia/contenidos/interior_sol/
http://www.5minmedia.com/ContentOwners
http://www.pazcondignidad.org/videoteca/
http://www.educacionenvalores.org/spip.php?mot190
Los siguientes vídeos son una e muestra del sistema educativo Finlandes que nos permitirán tener otra mirada:
h
Conoces: http://www.ted.com/
Ejercicios pendiente para publicar en el blog
Reflexiones antes de seguir.. Reconoces a Roger Schank y Claudio Naranjo Míralos son 7/7 y si tienes espacio mira este complemento: http://formadores-ocupacionales.blogspot.com/2009/07/educacion-segun-claudio-naranjo.html
http://www.profesoresinnovadores.net/
Recuerda las actividades a desarrollar:
Hot potatoes
http://tecnologiaedu.uma.es/materiales/hotpot/hotpotatoes.pdf
JCLIC
- Curso “Creación de actividades educativas con JClic”: http://clic.xtec.net/es/jclic/curs/index.htm
- Curso “Introducción a JClic (Averroes)”: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/jclic/
- Curso del Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación: http://www.ite.educacion.es/formacion/enred/ofrecemos/jclic.php
eXe (eLearning XHTML Editor Project)
Si quieres conocer más aplicaciones:
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/herramientas-de-autor-y-aplicaciones-gratuitas/#autor
Recuerda de la Ucauca
Interacción SESIÓN TRES
Revisando el mapa de la web 2.0
http://www.avtuition.com.ar/ppt-web2.pdf
Google Docs como herramienta colaborativa
¿Formularios en línea?
(Qué, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué saber de FORMULARIOS)
¿Los conozco y puedo realizar uno?
¿Portales Educativos?
(Qué, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué reconozco sobre portales educativos)
¿Qué debo saber y qué debo Evaluar un portal Educativo?
FICHA PARA LA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS
http://peremarques.pangea.org/evaport2.htm Por binas evaluemos portales educativos.
¿Qué es Tiching?
http://www.youtube.com/watch?v=N3Mhu4VYylM&feature=player_embedded#at=23
http://www.tiching.com/
http://www.aula365.com
http://www.relpe.org/
¿Qué es? Herramientas
http://www.renata.edu.co/
http://www.redacademica.edu.co/
modelos pedagógicos
LISTADO DE APLICACIONES WEB web 2.0 http://unileon.wikispaces.com/Listado+de+herramientas+web+2.0
http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/#comment-3216
http://wwwhatsnew.com/2010/12/27/doomi-una-excelente-forma-de-registrar-tareas-pendientes/
crear comics http://stripgenerator.com/strip/create/
de flash a html
http://wwwhatsnew.com/2011/03/08/wallaby-tecnologia-experimental-de-adobe-para-convertir-archivos-flash-en-archivos-html/
stop motion web cam http://www.jellycam.co.uk/
http://www.avtuition.com.ar/ppt-web2.pdf
Google Docs como herramienta colaborativa
¿Formularios en línea?
(Qué, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué saber de FORMULARIOS)
¿Los conozco y puedo realizar uno?
¿Portales Educativos?
(Qué, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué reconozco sobre portales educativos)
¿Qué debo saber y qué debo Evaluar un portal Educativo?
FICHA PARA LA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS
http://peremarques.pangea.org/evaport2.htm Por binas evaluemos portales educativos.
¿Qué es Tiching?
http://www.youtube.com/watch?v=N3Mhu4VYylM&feature=player_embedded#at=23
http://www.tiching.com/
http://www.aula365.com
http://www.relpe.org/
¿Qué es? Herramientas
http://www.renata.edu.co/
http://www.redacademica.edu.co/
modelos pedagógicos
LISTADO DE APLICACIONES WEB web 2.0 http://unileon.wikispaces.com/Listado+de+herramientas+web+2.0
http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/#comment-3216
http://wwwhatsnew.com/2010/12/27/doomi-una-excelente-forma-de-registrar-tareas-pendientes/
crear comics http://stripgenerator.com/strip/create/
de flash a html
http://wwwhatsnew.com/2011/03/08/wallaby-tecnologia-experimental-de-adobe-para-convertir-archivos-flash-en-archivos-html/
stop motion web cam http://www.jellycam.co.uk/
lunes, 5 de septiembre de 2011
blog personal
BLOG PERSONAL
En estas sesiones se han venido tratando algunos aspectos relacionados con las nuevas tecnologías digitales y su aprovechamiento en nuestras prácticas académicas y de investigación. Los invito a desarrollar su propio espacio donde se expongan y desarrollaren desde sus experiencias y necesidades particulares estos temas. Es importante que este espacio se construya como un escenario de socialización y dialogo con nuestros compañeros del curso y otros interesados en estos temas.
Tics y Educación
- Reflexión personal
- Recursos para mi (a) práctica educativa e (b) investigación
- De Información
- De Colaboración
- De Aprendizaje
- Relaciones en este espacio apoyos y/o complementos a los temas desarrollados (textos, imágenes, videos, etc).
- Genere una encuesta sobre uno de los temas anteriores e invite a sus compañeros a resolverla y comentar el blog.
- Unidades Didácticas / recursos y medios. Agregue una actividad desarrollada en JClic, Exe learning y Hot Potatoes y permita relacionar qué son, para qué sirven y direccionar tutoriales.
- Establezca su idea a desarrollar como unidad didáctica y la tecnología y/o aplicación (es) que piensa utilizar o integrar.
Enviar invitación a pbellon.udistrital.edu.co
unidad didáctica - SESIÓN CINCO
En esta sesión se resumió en un PPT el tema:
RECURSOS EDUCATIVOS TIC DE INFORMACIÓN, COLABORACIÓN Y APRENDIZAJE
Recuerden que a través de esta presentación definíamos un recurso didáctico, la tipología de recurso educativos TIC, las TICs, Los Medios Didácticos (Pere Marqués) (Spiegel), el diseño Instruccional, los estándares TIC para docentes (ISTEC y UNESCO), Los Modelos Tecno pedagógicos (TPCK, EAAP).
Recomendamos estos sitios:
http://quizstar.4teachers.org/ http://rubistar.4teachers.org/ http://poster.4teachers.org/ http://pblchecklist.4teachers.org/index.shtml http://tacklebox.4teachers.org/index.jsp?subject=8&theme=31&topic=148
REVISAR ESTA PRESENTACIÓN
RECURSOS EDUCATIVOS TIC DE INFORMACIÓN, COLABORACIÓN Y APRENDIZAJE
Recuerden que a través de esta presentación definíamos un recurso didáctico, la tipología de recurso educativos TIC, las TICs, Los Medios Didácticos (Pere Marqués) (Spiegel), el diseño Instruccional, los estándares TIC para docentes (ISTEC y UNESCO), Los Modelos Tecno pedagógicos (TPCK, EAAP).
Recomendamos estos sitios:
http://quizstar.4teachers.org/ http://rubistar.4teachers.org/ http://poster.4teachers.org/ http://pblchecklist.4teachers.org/index.shtml http://tacklebox.4teachers.org/index.jsp?subject=8&theme=31&topic=148
REVISAR ESTA PRESENTACIÓN
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)